En Pereira le apuestan a proyecto de educación inclusiva

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La Secretaría de Educación de Pereira realizó, ante 180 asistentes, el lanzamiento del proyecto de Educación Inclusiva que impactará a los estudiantes de los establecimientos educativos oficiales de la ciudad.

El proyecto, que tendrá una duración 8 meses, se llevará a cabo con la Fundación para el Progreso y Desarrollo Humano, PROGRESA, con una inversión de $1.838.311.524, en desarrollo del cual, 81 profesionales de las áreas de la educación, fonoaudiología, terapia ocupacional y psicología impactarán directamente las 73 instituciones educativas con todas sus sedes, del mismo serán beneficiarios 4.887 estudiantes en situación de discapacidad y 773 con capacidades y/o talentos excepcionales; es decir niños, niñas y jóvenes con habilidades y destrezas específicas superiores en áreas del desarrollo, talento deportivo, tecnológico, comunicativo, liderazgo de procesos, entre otros.
El objetivo de los profesionales será orientar a los docentes para que brinden un servicio educativo especial a la necesidad del estudiante, en base a la normativa vigente del decreto 1421 del 27 de agosto de 2017, por el cual se dispone y se reglamenta la caracterización pedagógica, el diseño universal del aprendizaje y el plan individual de ajustes razonables.
A cada institución educativa llegará un equipo interdisciplinario conformado por 1 profesional de apoyo pedagógico, 1 fonoaudiólogo, 1 terapeuta ocupacional y 1 trabajadora social, los cuales prestarán su servicio durante cinco horas diarias en las instituciones asignadas.
“Es muy importante este trabajo porque tenemos que dejar de ser un país, una ciudad y unas instituciones que discriminen a la gente por sus dificultades de aprendizaje o por sus debilidades, lo más importante es la vinculación de esta comunidad a la educación regular, porque no deben existir colegios especiales, hay que brindar una educación diferencial de acuerdo a los ritmos de aprendizaje y a las capacidades de cada persona”, comentó María Eugenia Ríos Echeverry, rectora del colegio Hans Drews Arango.
Gracias a este trabajo, la Capital del Eje está dentro de las 10 entidades territoriales del país que tiene mejor organizada la oferta educativa para la atención de estudiantes en situación de discapacidad.
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